Details
Therapie mit Tieren. Wie der Umgang mit Tieren die Traumata von Flüchtlingskindern beeinflussen kann
Mit Fokus auf Schulhunde1. Auflage
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13,99 € |
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| Verlag: | Grin Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 19.06.2018 |
| ISBN/EAN: | 9783668729964 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 17 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Sprachdidaktik von Flüchtlingskindern, Sprache: Deutsch, Abstract: Das ausgewählte Thema dieser Arbeit ist, inwiefern Tiere die Heilung bzw. Überwindung von Flüchtlingstraumata unterstützen können. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf Flüchtlingskindern.
Das Thema ist besonders in der heutigen Zeit aktuell, da die Migrationszahlen immer weiter ansteigen. Es ist von besonderer Wichtigkeit, dass Flüchtlinge nicht nur hier aufgenommen werden, sondern auch, dass man ihnen hilft, mit den erlebten Geschehnissen umzugehen. Ihnen soll ein normales Leben in Deutschland ermöglicht werden, bestenfalls ohne jegliche Folgen der Traumata.
Die Hausarbeit beginnt mit einer Definition und der Entstehung von Traumata, gefolgt von den Folgen. Um die Folgen so gering wie möglich zu halten, werden nun die traumaspezifischen Bedarfe von Flüchtlingskindern vorgestellt. Schließlich wird beschrieben, wie Tiere die entstandenen Bedarfe erfüllen können und wie sie dementsprechend therapiert werden kann. Schließlich werden Schulhunde thematisiert, welche Effekte diese im Schulalltag haben und welche Möglichkeiten sie mitbringen.
Das Thema ist besonders in der heutigen Zeit aktuell, da die Migrationszahlen immer weiter ansteigen. Es ist von besonderer Wichtigkeit, dass Flüchtlinge nicht nur hier aufgenommen werden, sondern auch, dass man ihnen hilft, mit den erlebten Geschehnissen umzugehen. Ihnen soll ein normales Leben in Deutschland ermöglicht werden, bestenfalls ohne jegliche Folgen der Traumata.
Die Hausarbeit beginnt mit einer Definition und der Entstehung von Traumata, gefolgt von den Folgen. Um die Folgen so gering wie möglich zu halten, werden nun die traumaspezifischen Bedarfe von Flüchtlingskindern vorgestellt. Schließlich wird beschrieben, wie Tiere die entstandenen Bedarfe erfüllen können und wie sie dementsprechend therapiert werden kann. Schließlich werden Schulhunde thematisiert, welche Effekte diese im Schulalltag haben und welche Möglichkeiten sie mitbringen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Traumata der Flüchtlingskinder
2.1 Entstehung von Traumata
2.2 Folgen von Traumata
2.3 Traumaspezifische Bedarfe von Flüchtlingskindern
3. Tiere als Therapie: Erfüllung der traumaspezifischen Bedarfe
3.1 Bindung und Beziehung
3.2 Lebensfreude
3.3 Sicherheit
3.4 Selbstreflexion
3.5 Bewegung
3.6 Neue Wege sich selbst und die Welt wahrzunehmen
3.7 Tiere gegen überwältigende Erinnerungen durch Trigger
4. Schulhunde
4.1 Effekte von Schulhunden
4.2 Möglichkeiten mit Schulhunden
5. Zusammenfassung
1. Einleitung
2. Traumata der Flüchtlingskinder
2.1 Entstehung von Traumata
2.2 Folgen von Traumata
2.3 Traumaspezifische Bedarfe von Flüchtlingskindern
3. Tiere als Therapie: Erfüllung der traumaspezifischen Bedarfe
3.1 Bindung und Beziehung
3.2 Lebensfreude
3.3 Sicherheit
3.4 Selbstreflexion
3.5 Bewegung
3.6 Neue Wege sich selbst und die Welt wahrzunehmen
3.7 Tiere gegen überwältigende Erinnerungen durch Trigger
4. Schulhunde
4.1 Effekte von Schulhunden
4.2 Möglichkeiten mit Schulhunden
5. Zusammenfassung
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