Details
Pränumerische Grundfertigkeiten trainieren
Übungsmaterial für Schüler mit sonder pädagogischem Förderbedarf (1. Klasse)Sonderpäd. Förderung in der Regelschule 1. Aufl.
17,99 € |
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Verlag: | Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH |
Format: | |
Veröffentl.: | 01.07.2013 |
ISBN/EAN: | 9783403510277 |
Sprache: | deutsch |
Anzahl Seiten: | 48 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
<b>Pränumerik: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!</b>
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<br> Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders
<br>
<br> klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
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<br> Hier finden Sie zusätzliches Material zu den
<b>grundlegenden Übungsthemen der Pränumerik:</b>Längen-Größen-Mengenvergleiche, Raum-Lage-Wahrnehmung, Farben und Formen.
<br>
<br> Alle Materialien wurden
<b>speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen</b>entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit
<br>
<br> sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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<br> Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders
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<br> klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
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<br> Hier finden Sie zusätzliches Material zu den
<b>grundlegenden Übungsthemen der Pränumerik:</b>Längen-Größen-Mengenvergleiche, Raum-Lage-Wahrnehmung, Farben und Formen.
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<br> Alle Materialien wurden
<b>speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen</b>entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit
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<br> sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.