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Dedicatoria
Nota del editor
Presentación a Pedagogía de los sueños posibles (Ana Maria Araújo Freire)
DIÁLOGOS Y CONFERENCIAS DE PAULO FREIRE
Derechos humanos y educación liberadora
Educar al educador. Un diálogo crítico con Paulo Freire
La cuestión de los métodos: específicamente, ¿es posible que mis “métodos” funcionen en un contexto norteamericano?
La clave para el diálogo crítico: escuchar y conversar
Lo que puedo y no puedo ofrecer a los educadores de otros contextos
Responder a la raza, la clase social y el género en los Estados Unidos
Permitirme seguir creciendo y transformándome en mis contextos
Identidades múltiples y estratificadas: el pueblo como opresor y como oprimido
Requisitos éticos para los docentes
El descuido de la ética en la formación de los educadores
Es necesario mantener la claridad ética
La ética y el miedo a la ética
Barreras al diálogo ético en los sistemas totalitarios y los sistemas “democráticos”
¿Es posible imprimir un diálogo sin inmovilizarlo o matarlo en el acto de imprimirlo?
La noción de completud, en la comunicación oral o escrita, es parte del problema
Cómo sobrevivir y prevalecer como docente democrático / cómo construir un movimiento
¿Cuál es el papel del educador al apoyar el desarrollo de un docente democrático?
Reinventar a Paulo Freire en el contexto norteamericano o en cualquier otro
La búsqueda de íconos es producto del miedo a la democracia
Para concluir
Una conversación con alumnos
La alfabetización desde la perspectiva de la educación popular
Alfabetización: lectura del mundo, lectura de la palabra
Debate sobre la posmodernidad
Cambiar es difícil, pero es posible
Diálogo con los participantes
La cuestión de la escritura y la lectura
Límites y posibilidades de la educación
Palabra generadora y constructivismo
Alfabetización en ciencias
Posfacio
Fuentes de los textos
Referencias bibliográficas
colección
biblioteca clásica de siglo veintiuno
Paulo Freire
EL MAESTRO SIN RECETAS
El desafío de enseñar en un mundo cambiante
Edición, presentación y notas al cuidado de
Ana Maria Araújo Freire
Traducción de
Teresa Arijón
Freire, Paulo
El maestro sin recetas: El desafío de enseñar en un mundo cambiante.- 1ª ed.- Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2016.- (Biblioteca Clásica de Siglo Veintiuno)
E-Book.
ISBN 978-987-629-696-0
1. Educación. I. Arijón, Teresa, trad. II. Título.
CDD 370.1
Título original: Pedagogia dos sonhos possíveis (San Pablo, Paz e Terra, 2014)
© Editora Villa das Letras
© 2016, Siglo Veintiuno Editores Argentina S.A.
<www.sigloxxieditores.com.ar>
Traducción de Teresa Arijón, excepto “Derechos humanos y educación liberadora” (Ana Laura Granero) y Posfacio (Luciano Padilla López)
Ilustraciones de portada e interiores: Mariana Nemitz
Diseño de portada: Eugenia Lardiés
Diseño de colección: Thölon Kunst
Digitalización: Departamento de Producción Editorial de Siglo XXI Editores Argentina
Primera edición en formato digital: septiembre de 2016
Hecho el depósito que marca la ley 11.723
ISBN edición digital (ePub): 978-987-629-696-0
A todas y a todos quienes, como Paulo, se permiten soñar.
Ana Maria Araújo Freire [Nita]
Nota del editor
En 2001 se publicó el libro de Paulo Freire Pedagogia dos sonhos possíveis, reeditado en 2014, obra enteramente traducida y publicada por Siglo XXI Editores en dos volúmenes: el primero, Pedagogía de los sueños posibles (2015), que comprende tres secciones de la obra original (“Testimonios y ensayos”, “Entrevistas” y “Cartas”), además de la Presentación y el Prefacio; y el segundo, que el lector tiene en sus manos, El maestro sin recetas, que incluye la sección de “Diálogos y conferencias” y el Posfacio.